Dominic Pistillo

Pistillo 少年時製作礦石收音機和火箭，後來自制航模無線電遙控裝置和業餘無線電臺。冷戰時期，他在高中時決定參軍，17歲報名入伍。⁠[1][1][1]

入伍後，他先參加美國海軍為期兩年的電子學課程，隨後在美國空軍服役八年。他先駐科羅拉多州 Lowry 空軍基地訓練設施，就讀 College of the Air Force，主修核物理、高爆炸藥、爆破與管理；之後調往亞利桑那州 Davis-Monthan 空軍基地的洲際彈道導彈與核武器部門，同時入讀亞利桑那大學，每週五個晚上加週末學習計算機編程。服役和求學期間，他持有美國最高機密（Top Secret）和北約 Cosmic Top Secret 安全許可。⁠[1][1][1][1]

1971年，Pistillo 取得商業綜合（Business/Commerce, General）學位；1970年和1971年，他還贏得 Vandenberg 空軍基地的導彈作戰競賽。⁠[1]

此後 Pistillo 調往聯邦德國 Ramstein 空軍基地，從事任務控制、規劃與情報工作，任西德任務控制部門的戰術與戰略規劃人員；他在德國每週六個晚上、每晚四小時進修計算機科學，1976年取得計算機科學學位。⁠[1][1][1]

光榮退役後，Pistillo 進入 Litton Industries 技術與圖形部門擔任管理職務，任職七年；1980年代初，他在 Litton 從事為美國國家航空航天局（NASA）和美國軍方開展的機密工程工作。他表示，這段經歷使他確信計算機技術將很快成為建築、機械和電子等各個設計領域的關鍵。⁠[1][1][2][1]

1983年，Pistillo 創辦計算機輔助設計（CAD）與工程系統集成商 CAD Southwest Corporation。該公司在1990年出售給得克薩斯州的 Data Image 之前，曾連續七年是全球最大的 AutoCAD 經銷商。⁠[1]

1983年9月，Pistillo 與妻子 Ann Pistillo 創辦 CAD Institute，即 University of Advancing Technology（UAT）的前身。CAD Institute 起步於一間只有十名學生的小教室，面向在職專業人員講授 CAD 與工程技術，後來成為 Autodesk 授權培訓中心；創辦後四年內，它獲得 Accrediting Council for Continuing Education and Training（ACECT）認證。⁠[3][4][4][5][1][5]

Pistillo 回憶，1982年 IBM 個人電腦剛上市時，四五名合夥人認定它將改變世界，先創辦計算機業務，並很快轉向為建築師和工程師提供大型系統；由於當時計算機性能不足，他們又自建工廠製造更強大的計算機，並開展培訓，培訓業務即 CAD Institute。此後他與 Ann 把重心從製造計算機和軟件轉向計算機與技術教育。⁠[3][3][3][3]

Pistillo 創辦高端計算機硬件製造商 Megasystems 並任研發總監，1989年將其出售給 American Computer and Peripherals, Inc.。同一時期，他與一名建築師合夥創辦 LandCAD，推出名為 CADLine 的 CAD 在線遠程學習課程包。⁠[1][1]

1992年，Pistillo 創辦從事計算機圖形學前沿研究的 Computer Reality Center。⁠[1]

1996年，CAD Institute 成為正式大學；這一時期學校把教學擴展到更多技術領域，並更名為 University of Advancing Computer Technology。Pistillo 表示，學校須經州委員會（state board）批准，由頒發證書的機構直接改為頒授學位的機構，從九個月的證書課程直接跨到四年制學位，沒有經過兩年制副學士階段。⁠[5][5][3][3]

1997年，Pistillo 創辦 Center for Learning Research，開始研發此後 UAT 所採用的學習體系。⁠[1]

1998年，UAT 新校園建成；學校位於亞利桑那州坦佩（Tempe）。Pistillo 與 Ann 共同主導校址選擇和校園規劃：他們看中鳳凰城 South Mountain 山尾環繞的地塊，以風水為校園設計的主要原則，並舉辦有五家建築事務所參加的設計競賽，要求各方方案融入風水原則。⁠[3][3][3][3][3][2]

校園落成後不久，Ann 不再每日到校，Pistillo 則又在校留任約十年。⁠[3]

2002年，學校認為技術領域已不限於計算機，更名為 University of Advancing Technology。⁠[4]

2004年，Pistillo 創辦並領導 Leonardo da Vinci Society for the Study of Thinking。該學會每年邀請思想家到亞利桑那州指導 UAT 教職員工和學生，為高等教育的思維課程開發提供意見，併為有潛力的青年思考者提供獎學金。⁠[1][1][1]

Pistillo 曾任 UAT 校長。他決定退休時，安排 Jason Pistillo 和 Dave Bolman 接受約五年的校長培訓；培訓後期，Bolman 先任校長約一年至一年半，Jason Pistillo 隨後接任。Ann 此前已經退休，Jason Pistillo 經董事會投票成為校長後，Pistillo 不再負責 UAT 的日常事務。⁠[2][3][3][3]

Pistillo 曾任華盛頓特區 Accrediting Commission for Independent Colleges and Schools 的委員和院校認證評審員，以認證評審員身份走訪過約60所院校；他也曾在 National Computer Graphics Association 擔任計算機技術與計算機圖形學領域的演講人。⁠[1][2][1]

他與合夥人向退伍軍人開放 UAT 課程，並在 Davis-Monthan、China Lake 和美國空軍學院等軍事基地開設校區。⁠[1]

Pistillo 為 UAT 設計了 Synchronic Flexible（SyncFlex）學習模式，學生可在線上、校園或兩者結合修課。他認為最難的是以學習方法領先的方式教學，UAT 採用的四步教學法依次為分享信息、示範、個人練習、在小組中重建與應用，其中最後的小組回憶環節被他視為整個體系中最有效的部分。UAT 幾乎每年更新課程，以跟上相關行業的變化。被請以一句話概括自己的貢獻時，他的回答是“創新高等教育”（Innovating higher education）。⁠[1][2][2][2][2][2]

University of Advancing Technology：官網：https://www.uat.edu/（在新窗口打開）。⁠[2]